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2019-11期

本期导读

来源:工业设计杂志     时间:2019-11-21

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弹指一挥间,人工智能以迅雷不及掩耳之势一跃成为对人类社会影响最为深远的理论和技术。在经历了计算机智能和感知智能两个发展阶段后,人工智能正逐渐进入认知智能的发展阶段,即第三次发展的浪潮。2019年,世界人工智能大会的召开将人工智能引向了一个国际合作共赢发展的方向。随着人工智能理论和技术的不断成熟,以及多元合作的深化,其应用领域得到了空前的拓展。应用人工智能开发的产品已经不再局限于传统的生产和制造业领域,而是广泛的触及到医疗、安防、金融、零售和社交等众多与人的情感和认知相关的领域。特别是在越来多的企业和科研机构合作开发和利用的平台上,人工智能还将触及更多的未知领域。

诚然,人工智能作为一门包含十分广泛的科学,其本身就是由不同领域组成,来完成人类不同发展阶段中“复杂的工作”。尽管不同时代对“复杂的工作”的理解不尽相同。但人工智能却为这些“复杂的工作”拓展了更多的内容和完成途径,让人们对未来世界产生了无尽的遐想。由于现阶段人工智能已经实现了很多人们以往的科学幻想。因此,更让人们燃起了对人工智能的研究热情,机器制造、控制系统、经济决策、虚拟仿真无一不能找到人工智能技术的影子。甚至是现代教育,也包含了人工智能的智慧,摆脱传统经验教育的束缚,激发儿童具有更好的逻辑思维和创新开发能力已经成为人们对人工智能的“期许”。

本期,我们以“人工智能”为主题,从与人们生活息息相关的领域入手,挖掘那些基于人工智能技术开发出的产品,探讨人工智能的多元应用和技术拓展。让人惊奇的是,人工智能已经在我们身边,并正在使我们的生活更便捷、更舒适、更富情感。有理由相信,未来人工智能将帮助我们更好的改善环境和健康,使我们走向更美好的明天!在本期的“一场关于艺术教育的自我问答”栏目中,我们继续报道哥伦比亚大学教育学院朱迪斯·伯顿教授的访谈,共同探讨艺术教育的对话式教学,及中国艺术的当代性问题。通过本期的阅读,希望各位读者能够从科学与艺术的交融和碰撞中有所收获!