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2016-11期

谈提高电子元器件识别能力的方法与途径

作者:沈敏跃     来源:工业设计杂志     时间:2018-02-02

摘 要:电子元器件的识别是电子专业必备的职业技能,在教学过程中教师可通过科学选用教学方法,优化实训教学等方法,调动学生学习的自主性,利用网络资源和多媒体教学等途径拓展学生学习的深度和广度,提高学生电子元器件的识别能力。

关键词:教学效果;实训教学;网络资源;电子元件