为难与赏识教学法在高职《机械CAD/CAM-UG》教学中的应用
作者：代艳霞 曾欣 王洪益
来源：工业设计杂志 时间：2018-02-02
摘 要：课堂教学改革是提高课堂教学质量的重要手段。文章结合高职《机械CAD/CAM-UG》课堂教学改革的经验，提出了为难与赏识教学法结合情商教育，目的是培养学生在失败中学会反省、学会主动学习，强化学生的CAD/CAM专业技术应用能力与设计创新能力，增强了学生的自信心与学习兴趣，以达到预期的教学效果。
关键词：机械CAD/CAM ； 为难与赏识教学法；课程改革
