本期导读
儿童是世界的未来，更是希望！处于生命之初的儿童，是世界上最单纯也最需要呵护的群体之一。儿童的世界之所以不同，原因不仅在于其以一种纯净、简单的方式去了解和探索未知的事物，还在于其自身的无抵抗性和弱小。也正因如此，呵护儿童的成长才成为人类共同关注的永恒命题。
当代，文明的发展、社会的进步、技术的革新，以及国际形势的变化，使人们将对儿童的呵护从以往世界大战时期的生存权、保健权、受教育权、抚养权的维护和保障，转变为生态和数字化时代背景下的对天性培养、益智教育、健康监护、成长安全等问题的关注和解决。根据最新的数据显示，与儿童相关的产业规模正在逐渐扩大，其不仅没有受到世界性人口老龄化发展的影响，反而呈现出市场细分、品牌竞争、产品开发加剧的发展趋势。这无疑使儿童产品的设计创新和开发研究面临着巨大的机遇与挑战！
与成年人产品的开发相比，儿童产品的设计开发问题更为复杂，需要设计师投入更多的“精力和心思”。儿童自身的生理和心理特征、心智成熟程度以及自我保护能力均区别于成年人，因此对儿童产品的功能性、趣味性、安全性、互动性和启迪性的要求往往更高，对产品形态、色彩和材质等要素的设计创新也往往要求建立在对儿童身心健康保障的基础上。本期，带着对这些复杂问题的关注，从关注儿童心智开发、伴随儿童健康成长、激励儿童探索未知事物等多元的视角，我们带领您走进儿童的世界，探讨如何借助设计为儿童提供更多安全、健康、有趣，甚至是能够促进其健康成长的产品和活动空间。现代技术无疑为此提供了更多元的途径，我们也尝试挖掘能够为儿童成长提供更多科普知识的产品，润养世界的未来和希望！同时，本期还聚焦了上海视觉艺术学院师生对图书馆公共空间学习体验的认知重塑，这也是为儿童健康成长而营造的一个美丽邂逅知识的创·新空间。
