学龄前儿童玩具设计的要素及方法研究
摘 要：简述了学龄前儿童玩具设计的研究现状，提出无目的性、移情设计、玩乐价值三项重要的设计方向，并阐述了帮助设计者理解、运用这些概念的技术方法，提及了具体方法存在的局限性。
关键词：学龄前儿童；玩具设计；移情设计
中图分类号：TB472 文献标识码：A
文章编码：1672-7053(2018)06-0031-02
Abstract：This paper describes the research status of toy design for preschoolers.Points out three points:Aimlessness,Empathy,Play value.Discusses relevant technologies and their limits.
Key Words：preschoolers; toy design; empathy
